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Professionnels de l'enseignement

Vous êtes enseignant en maternelle, primaire ou secondaire ?

Vous souhaitez travailler dans un climat de bienveillance et faire évoluer vos pratiques suivant les dernières recherches en neurosciences et en psychologie positive?

Mais aussi développer votre sentiment de compétence, votre bien-être au travail, et affiner votre posture ?

 

Je vous propose une formation composée de 8 modules de 3h chacun pour dynamiser votre pratique professionnelle, échanger entre pairs, développer votre créativité et trouver vos propres solutions pour être l’enseignant que vous avez envie d’être.

Cycle de formation Vivre et grandir Ensemble®
pour les professionnels de l’enseignement

Cette formation est conçue pour :

  •   expérimenter des outils de communication;
  •   développer vos compétences psychosociales, prévenir la violence scolaire et favoriser le bien-être à l’école;
  •   approfondir vos habiletés relationnelles et émotionnelles;
  •   vous approprier des pratiques neuro-efficaces favorisant l’apprentissage;
  •   explorer la pose de limites en tenant compte de la réalité du terrain.

Elle s’appuie sur les dernières recherches en neurosciences, les acquis de la psychologie positive, la communication non-violente, la théorie de l’attachement et les connaissances actuelles des mécanismes émotionnels des adultes et des enfants.

« Je suggère de participer à cette formation parce qu’elle traite de sujets essentiels à toute profession éducative, mais largement sous-estimés ».

Modalités

  •   Pédagogie active, alternant apports théoriques et outils pratiques.
  •   Durant la formation, les stagiaires vivent et expérimentent ces outils, afin de se les approprier et de les utiliser au quotidien.
  •   8 modules de 3h répartis en demi-journées ou en journées complètes.
  •   Groupe de 6 à 12 personnes.

 

Consulter le programme détaillé de cette formation (cliquez sur l’image pour voir le programme entier en PDF):

Contenu des 8 modules

1. L’écoute et le soutien dans la relation aux enfants et aux adolescents.

2. Le jeu, une passerelle ludique : un outil pédagogique et émotionnel.

3. Comprendre et accueillir les émotions des jeunes.

4. Autorité et bienveillance, est-ce compatible ?

5. La mémoire traumatique, un éclairage sur certains comportements difficiles.

6. La co-éducation, travailler avec les parents.

7. Le cerveau dans tous ses états : motivation, enthousiasme et apprentissage optimal.

8. Ressources pour l’intelligence collective en classe et en équipe.

Tarif

Financement personnel : 390€.

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Mon parcours

Pour pouvoir animer cette formation destinée aux professionnels de l’enseignement, j’ai suivi la formation certifiante « Formateur à l’ère des neurosciences – Former les professionnels de l’enfance et les enseignants », par Catherine DUMONTEIL-KREMER (ancienne enseignante, pionnière de la non-violence éducative, et conceptrice de la formation) avec l’intervention de Catherine GUEGUEN (pédiatre connue pour ses travaux sur les neurosciences affectives) et de Daniel FAVRE (neurobiologiste, chercheur en sciences de l’éducation connu pour ses travaux sur la violence scolaire, l’évaluation et la motivation).